• Nauka zdalna od 9-29 listopada 2020r.

            05.11.2020

            Do 29 listopada br. przedłużamy zawieszenie zajęć stacjonarnych. Uczniowie klas I-III przechodzą na naukę zdalną. 

            Od poniedziałku, 9 listopada br. zawieszone zostają zajęcia stacjonarne dla uczniów klas I-III szkół podstawowych. Tym samym, do 29 listopada br. przedłużamy zawieszenie zajęć stacjonarnych dla uczniów klas IV-VIII szkół podstawowych, uczniów i słuchaczy szkół ponadpodstawowych oraz słuchaczy szkół dla dorosłych i form pozaszkolnych (kursowych). Przedszkola będą funkcjonowały bez zmian.

          • Szkoła do hymnu

            05.11.2020

            Zachęcamy uczniów i nauczycieli, aby w ostatni dzień roboczy przed Narodowym Świętem Niepodległości o symbolicznej godzinie 11:11 zaśpiewali „Mazurka Dąbrowskiego”. W tym roku będzie to wtorek, 10 listopada. W ten sposób chcemy włączyć społeczności szkolne we wspólne świętowanie tej szczególnie ważnej dla Polaków rocznicy.

          • Szkoła pamięta...

            02.11.2020

            30.10.2020 r. delegacja z naszej szkoły wybrała się przed dniem Wszystkich Świętych na grób Andzi i Jerzyka Pastuszków, dzieci spalonych żywcem podczas II wojny światowej. Uprzątnięto i oczyszczono pomnik, usunięto opadłe liście. Zapalono znicze oraz chwilą ciszy uczczono pamięć ofiar spoczywających w grobie.

          • „Pierwsze abecadło” – wyprawka Czytelnicza dla Pierwszaka

            02.11.2020

            Nasza szkoła bierze udział w kampanii społecznej „Mała książka – wielki człowiek” organizowaną przez Instytut Książki, która została przygotowana szczególnie z myślą o dzieciach rozpoczynających edukację w szkole podstawowej i stawiających swoje pierwsze kroki w nauce czytania. Za sprawą przygotowanej specjalnie dla nich książki chcemy zaprosić pierwszoklasistów do odbycia niezwykłej przygody, jaką jest umiejętność rozpoznawania liter, składania ich w wyrazy i zdania, a w końcu przyjemność czerpana z lektury – tej czytanej przy wsparciu najbliższych, jak i tej odkrywanej samodzielnie.

            Celem akcji jest przede wszystkim rozbudzenie w dzieciach miłości do czytania już od najmłodszych lat, zachęcenie rodziców i opiekunów do wspólnego, rodzinnego czytania z dzieckiem i budowania w ten sposób trwałych więzi, przypominanie o korzyściach wynikających z czytania dla rozwoju dziecka.

            Oprócz książki w Wyprawce Czytelniczej pierwszoklasiści znajdą ponadto broszurę pt. „Książką połączeni, czyli uczymy się czytać razem”, która pełni dwie role: jest zarówno poradnikiem dla rodziców i opiekunów podpowiadającym, jak wspierać dziecko w nauce czytania, jak również zbiorem pomysłów na zabawy dla dzieci i aktywności związane z tekstami z książki. Dla pierwszoklasistów przygotowano także Kreatywny alfabet, czyli plakat z literami do wycinania, który ma wspomóc naukę alfabetu i czytania.

            Wyprawki Czytelnicze zostaną wręczone Pierwszoklasistom podczas uroczystości ślubowania.

            Kampania „Mała książka – wielki człowiek” realizowana jest ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego, pod honorowym patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz Rzecznika Praw Dziecka.

          • Regulamin nauki zdalnej

            26.10.2020

            Regulamin_pracy_zdalnej_w_SP_w_Mirocicach.pdf​​​​​​​

             Regulamin organizacji nauczania zdalnego w Szkole Podstawowej w Mirocicach

            I. PODSTAWOWE INFORMACJE O KSZTAŁCENIU ZDALNYM

            § 1. Organizacja pracy zdalnej.

            1. Szkoła odpowiada za merytoryczne przygotowanie zajęć.

            2. Uczeń i jego rodzice/opiekunowie prawni odpowiadają za właściwe i rzetelne wywiązywanie się z obowiązku uczestnictwa w kształceniu na odległość.

            3. Niektóre z zajęć będą wymagały uczestnictwa w nich uczniów w zaplanowanym czasie, np. czat lub telekonferencja. Inne będą miały formę zadań, ćwiczeń czy kart pracy przesyłanych przez nauczyciela do samodzielnej realizacji przez ucznia.

            4. Zadania określone przez nauczycieli mogą posiadać termin ukończenia (przesłania). Wybór odpowiedniego czasu realizacji tych zadań zostawiamy uczniom i rodzicom.

            5. Prosimy o motywowanie dziecka do systematycznej, równomiernej pracy nad przyswajaniem materiału i wykonywaniem ćwiczeń.

            6. Kształcenie zdalne nakierowane jest także na kształtowanie odpowiedzialności, rzetelności i systematyczności.

            7. Zajęcia zdalne przewidują także sprawdzanie wiedzy i postępów uczniów, które podlegają ocenie zgodnie z obowiązującymi aktami prawa dotyczącymi oceniane.

            § 2. Zdalna edukacja – definicje.

            1. Zdalna edukacja polega na zapoznawaniu się z różnego rodzaju cyfrowymi materiałami udostępnionymi w sieci Internet pod kierunkiem i aktywnym przewodnictwem nauczyciela.

            2. Formy kształcenia dzielimy na synchroniczne, interaktywne (uczniowie i nauczyciel pracują w tym samym czasie, prowadząc komunikację w czasie rzeczywistym) oraz asynchroniczne (uczniowie przyswajają wiedzę, realizują zadane ćwiczenia, wypełniają testy, itd.).

            3. Rezultaty działań w zarówno w kształceniu synchronicznym jak i asynchronicznym mogą być przedmiotem oceny.

            II ORGANIZACJA ZAJĘĆ ZDALNYCH.

            § 3. Przebieg prowadzonej nauki zdalnej.

            1. Treści edukacyjne podawane w środowisku zdalnym będą służyły realizacji podstawy programowej oraz rozwijaniu zainteresowań i pasji uczniów.

            2. Nauczyciele w swojej pracy uwzględniają dostosowania wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych oraz możliwości psychofizycznych uczniów;

            3. Nauczyciele prowadzący zajęcia będą systematycznie (w wyznaczonych godzinach i w sposób ustalony) umieszczali tematy zajęć, opisy zadań dla uczniów danej klasy i odpowiadali na zapytania uczniów i rodziców także za pomocą technik zdalnych.

            4. Nauczyciel może kontaktować się z uczniami i/lub rodzicami za pomocą poczty e-mail, platform edukacyjnych, dysków współdzielonych oraz interaktywnie (w czasie rzeczywistym) za pomocą komunikatorów i aplikacji do komunikacji audio lub audiowizualnej.

            § 4. Sposób prowadzenia nauki zdalnej.

            1. Dostępność nauczycieli online do kontaktu w czasie rzeczywistym.

            a. Od poniedziałku do piątku w godzinach zawartych w planie lekcji umieszczonym w na stronie internetowej oraz określonych w harmonogramie konsultacji, nauczyciele pełnią dyżur online pozostając wtedy w gotowości do bieżącego kontaktu z uczniami lub rodzicami w czasie rzeczywistym.

            b. Określony wyżej czas jest przeznaczony na zadawanie nauczycielowi pytań zarówno w formie pisemnej, jak i w trakcie rozmowy tekstowej, głosowej lub wideo.

            2. Aktywność ucznia w trakcie nauki zdalnej.

            a. Częstotliwość sprawdzania wiadomości oraz zadań domowych zależy od ucznia, jednak szkoła zaleca sprawdzanie konta ucznia na bieżąco, przynajmniej trzy razy dziennie.

            3. Terminy wykonanych zadania.

            a. Termin wykonania danego zadania nauczyciel opisuje w wiadomości opisującej zadanie lub w treści samego zadania.

            b. W przypadku problemów technicznych lub organizacyjnych uczeń powinien zawiadomić nauczyciela o braku możliwości wykonania zadania w ustalonym terminie.

            c. Jeśli uczeń ma wątpliwości, jak wykonać zadanie lub nie potrafi go wykonać –powinien zgłosić to nauczycielowi aby uzyskać jego pomoc.

            4. Typu zadania umieszczane w wiadomościach przez nauczyciela.

            a. Nauczyciel będzie zlecał uczniom zadania do wykonania w następujących formach:

            - klasyczna, z odwołaniem do podręcznika, zeszytu ćwiczeń,

            -  tekstowy opis zadania do wykonania,

            -  link do interaktywnych platform edukacyjnych wykorzystujących formy nauki i sprawdzania wiadomości (np. filmy, quizy, testy),

            - załącznik zawierający materiały tekstowe, grafiki, materiały audiowizualne, itp.

            5. Przebieg zajęć interaktywnych z nauczycielem.

            a. Nauczyciel może zorganizować lekcję online przy wykorzystaniu aplikacji audio, audiowizualnych lub na internetowych platformach edukacyjnych.

            b. Czas trwania jednej lekcji wirtualnej nie może przekroczyć 30 min.

            c. Informacja o formie i terminie spotkania online będzie przekazywana uczniom za pomocą wiadomości w e-mail lub komunikatora internetowego najpóźniej w dniu poprzedzającym lekcję zaplanowaną w takiej formie.

            6. Opieka nad uczniem uczącym się zdalnie.

            a. Uczeń przebywający w domu realizuje obowiązek szkolny pod opieką rodziców/opiekunów prawnych, którzy sprawują w tym czasie nad nim wyłączną opiekę.

            b. Pracujący zdalnie nauczyciel nie ma możliwości realizowania swoich funkcji opiekuńczych.

            7. Plan lekcji w trakcie zajęć zdalnych.

            a. Aby dostosować ilość godzin dydaktycznych do możliwości psychofizycznych dzieci plan lekcji może został zmodyfikowany.

            b. Aktualny plan lekcji jest umieszczony na stronie internetowej szkoły.

            8. Frekwencja na zajęciach zdalnych.

            a. w czasie nauczania zdalnego nie jest ewidencjonowana obecność ucznia na zajęciach;

            b. nauczyciel w ramach ujętych w planie lekcji zajęć wpisuje adnotacje „obecność w

            domu” (OWD)

            c. adnotacja OWD - obecność w domu, nie ma wpływu na frekwencję.

            9. Ocenianie postępów uczniów.

            a. w czasie trwania nauczania zdalnego uczniowie są oceniani według zasad i skali określonej w Przedmiotowych i Wewnątrzszkolnych Zasadach Oceniania, które zawierają :

            b. ocenę nauki i zachowania oraz aktywności ucznia;

            § 5 Stanowisko pracy, urządzenia, oprogramowanie, bezpieczeństwo i higiena pracy.

            1. Warunki techniczne potrzebne do nauki zdalnej.

            a. Rodzice/prawni opiekunowie dziecka powinni zapewnić odpowiednie warunki do realizacji nauki z użyciem metod i technik kształcenia na odległość;

            b. uczniowie powinni mieć dostęp do sieci Internet oraz urządzeń umożliwiających połączenie z nim, wyposażonych w ekran, klawiaturę oraz mysz lub inne urządzenie kierujące wskaźnikiem ekranowym. Zalecany (ale niewymagany) jest dostęp do drukarki czy też posiadanie mikrofonu lub kamerki.

            c. W razie problemów z zapewnieniem właściwych warunków do nauki zdalnej rodzice/prawni opiekunowie powinni ten fakt niezwłocznie zgłosić wychowawcy klasy;

            d. Szkoła we współpracy z organem prowadzącym w miarę możliwości może użyczyć potrzebnych środków do nauki zdalnej;

            e. W przypadku braku takich możliwości szkoła we współpracy z rodzicami/prawnymi opiekunami ustala sposób realizacji kształcenia na odległość.

            f. W przypadku problemów technicznych szkoła postara się zdalnie wesprzeć w ich rozwiązaniu.

            2. Stanowisko pracy ucznia.

            - Wykorzystanie sprzętu komputerowego, tabletu lub telefonu oraz smart TV nie odbywa się w celach rozrywkowych.

            - Należy ze zrozumieniem podejść do konieczności zapewnienia komfortu i wygody pracy uczniów.

            - Zaleca się zapewnienie, schludnego, czystego biurka, odpowiednich narzędzi pracy oraz dobrego oświetlenia i ergonomii zgodnych z zasadami BHP.

            - Należy unikać pracy przy komputerze i urządzeniach mobilnych w godzinach wieczornych i nocnych. Jeśli uczeń decyduje się za zgodą rodziców na pracę po zmroku zalecamy ustawienie w systemie operacyjnym filtra światła niebieskiego, aby uniknąć problemów ze zmęczeniem i bezsennością oraz zastosować właściwe oświetlenie.

            3. Przerwy w pracy

            - Aby wzrok mógł odpocząć zaleca się patrzenie przez okno lub kilka chwil aktywnego wypoczynku. Warto też wykonać odpowiednie ćwiczenia fizyczne, przeznaczone dla osób pracujących ze sprzętem komputerowym.

            - Uczniom zalecamy wykonanie ćwiczeń proponowanych przez nauczycieli wychowania fizycznego w ramach lekcji WF.

            - Stanowczo odradza się w czasie przerw korzystania z urządzeń elektronicznych (przerwa nie może polegać na wykorzystaniu gier lub przeglądaniu stron internetowych).

            - Należy bezwzględnie stosować zasady ergonomii, systematycznie odpoczywać oraz dbać o wentylację pomieszczenia.

            - Szczegółowe normy dla nauczycieli można odnaleźć w Rozporządzeniu Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z 1 grudnia 1998 roku w sprawie bhp na stanowiskach wyposażonych w monitory ekranowe.

            § Bezpieczeństwo w sieci – RODO.

            1. Przetwarzanie danych osobowych ucznia i nauczyciela.

            a. Przetwarzanie danych osobowych podczas kształcenia zdalnego jest realizowane przez szkołę na podstawie obowiązujących w szkole regulacji RODO oraz rozporządzania Ministerstwa Edukacji Narodowej dotyczącego kształcenia zdalnego.

            b. Szkoła może wymagać od ucznia jedynie danych niezbędnych do założenia przez niego konta w odpowiednim systemie zdalnego nauczania oraz w celu realizacji obowiązku nauki w formie zdalnej (na podstawie np. 35 ustawy – Prawa oświatowego w związku z np. 6 ust. 1 lit. E RODO).

            c. Rodzic (opiekun prawny) ma prawo wiedzieć, jak szkoła jako administrator będzie przetwarzała dane osobowe jego dziecka w trakcie nauki zdalnej;

            d. Jeżeli platformy wykorzystywane do zdalnego nauczania są odrębnymi od szkoły administratorami przetwarzanych przez siebie danych, to rodzice i dzieci powinni od nich otrzymać klauzulę informacyjną o podstawowych zasadach i zakresie zbierania danych oraz administratorze, np. podczas zakładania konta;

            e. Szczegółowe zasady dotyczące bezpieczeństwa w sieci oraz przetwarzania danych osobowych ujęte są w „Rekomendacjach dla nauczycieli dotyczących zasad bezpieczeństwa w sieci oraz przetwarzania danych osobowych w systemie pracy zdalnej”, które stanowią odrębny dokument.

            2. Zagrożenie w sieci Internet;

            a. Ochrona uczniów przed zagrożeniami w sieci Internet jest obowiązkiem rodziców/opiekunów prawnych. Należy zachować w tym względzie szczególną czujność.

            b. Rekomenduje się zastosowanie mechanizmów kontroli rodzicielskiej.

            c. Należy zwracać uwagę na wszystkie programy, aplikacje czy strony internetowe używane podczas nauczania zdalnego.

            d. Nauczyciel korzystając z tego typu rozwiązań i wskazując je uczniom podczas nauczania zdalnego kieruje się zasadami bezpieczeństwa w sieci.

            e. Zakazuje się korzystania ze stron wskazywanych przez przeglądarkę lub programy antywirusowe zainstalowane na komputerze jako podejrzane, nie należy także włączać reklam internetowe, jakie mogą pojawiać się w czasie korzystania z nauczania zdalnego, na linki do serwisów niewskazywanych bezpośrednio przez nauczyciela, nie pobierać załączników niewskazanych przez nauczyciela.


            Dyrektor szkoły:

            Agnieszka Kowalska



            Podstawa prawna:

            Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 23 października 2020 r.  zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.

            Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe (Dz. U. z 2019 r. poz. 1148, 1078, 1287,1680, 1681, 1818, 2197 i 2248 oraz z 2020 r. poz. 374)

            Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych)

            Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z 1 grudnia 1998 roku w sprawie bezpieczeństwa i higieny pracy na stanowiskach wyposażonych w monitory ekranowe. (Dz. U.nr 148 poz.973)

          • Nowe tablety w naszej szkole

            27.10.2020

            Nasza szkoła znalazła się wśród placówek, do których Państwowy Instytut Badawczy NASK – operator Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej – przekazał tablety wraz z usługą dostępu do internetu w formie „Szkolnych Pakietów Multimedialnych OSE”. Wartość dostarczonego sprzętu wynosi 24261,75 zł brutto. Taki szkolny pakiet NASK składa się z 25 tabletów wraz z etui, klawiaturą, rysikiem i usługą mobilnego dostępu do sieci internetu, świadczoną do końca roku szkolnego 2020/2021. Głównym kryterium branym pod uwagę było podpisanie przez dyrektora szkoły umowy z Ogólnopolską Siecią Edukacyjną, usytuowanie szkoły oraz dostęp do sieci internetowej.

            Mamy nadzieję, że dostarczony sprzęt będzie stanowić zarówno dla uczniów, jak i dla nauczycieli wymierną pomoc, która przyczyni się do usprawnienia procesu edukacji cyfrowej, dostępu do treści edukacyjnych w sieci oraz do realizacji zdalnego nauczania.

          • W naszej szkole powstała jadalnia

            27.10.2020

            W Szkole Podstawowej w Mirocicach została utworzona jadalnia.

            Zadanie zostało zrealizowane z Programu rządowego „Posiłek w szkole i w domu” dotyczącego wsparcia w latach 2019-2023 organów prowadzących, publiczne szkoły podstawowe w zapewnieniu bezpiecznych warunków nauki, wychowania i opieki przez organizacje stołówek i miejsc spożywania posiłków.

            Wartość zadania wyniosła 23378,20, w tym dofinansowanie 18378,20 zł, środki na wkład własny w wysokości 5000,00 zł szkoła otrzymała z Funduszu Sołeckiego Wsi Mirocice, dzięki którym przeprowadzony został remont jadalni.

            Jadalnia szkolna w nowej odsłonie jest jasna, kolorowa i estetyczna.

          • Komunikat

            26.10.2020

            Uczniowie klas IV-VIII szkół podstawowych, a także wszystkich klas szkół ponadpodstawowych, słuchacze placówek kształcenia ustawicznego oraz centrów kształcenia zawodowego przechodzą na naukę zdalną. Nowe zasady funkcjonowania szkół i placówek wejdą w życie od poniedziałku, 26 października i będą obowiązywały do niedzieli, 8 listopada br. Przedszkola i klasy I-III szkół podstawowych będą funkcjonowały bez zmian.

            Szkoły i placówki, w których nie będą zawieszone zajęcia stacjonarne

            Nauka dla dzieci w przedszkolach i uczniów klas I-III szkół podstawowych pozostaje bez zmian.

          • Dzień Chleba

            26.10.2020

            Z okazji Światowego Dnia Chleba Samorząd Uczniowski przeprowadził w naszej szkole akcję promującą dobry chleb i zdrowy styl życia.

            Uczniowie pod okiem opiekuna SU mieli okazję upiec pieczywo, wrzucając potrzebne produkty do specjalnego urządzenia do wypieku chleba. Zapoznani zostali z historią oraz różnymi ciekawostkami związanymi z chlebem. Zapach pieczonego chlebka unosił się w całej szkole i wszyscy chętnie zmierzali w kierunku jadalni szkolnej, gdzie odbyła się degustacja różnych jego rodzajów

          • Dzień Edukacji Narodowej

            26.10.2020

            Dnia 16.10.2020 r. odbyła się akademia z okazji Dnia Edukacji Narodowej

            Przedstawienie przygotowali uczniowie z klasy VI i VII pod kierunkiem pani Katarzyna Marzec. Uczniowie piosenką i słowem uświetnili ten wyjątkowy dzień w roku szkolnym. Wiele ciepłych i miłych słów popłynęło w kierunku nauczycieli i pracowników obsługi. Uczniowie docenili i podkreślili swoją wdzięczność za codzienny trud, poświęcenie, czujność i troskę o dobro wychowanków.

            Na zakończenie głos zabrała p. Dyrektor Agnieszka Kowalska, która mówiła o trudnej, ale jakże pięknej pracy nauczyciela. Podziękowała za dotychczasowe zaangażowanie oraz życzyła wielu sił i wytrwałości w tym wyjątkowym zawodzie. Słowa uznania skierowała również do dzieci, przekazując słodkości dla nich. Niespodzianką dla nauczycieli był tort wraz z odśpiewaniem tradycyjnego "Sto lat" oraz film z podziękowaniami przygotowany przez SU. Bardzo dziękujemy Radzie Rodziców za zaangażowanie

          • Wycieczka na Św. Krzyż

            25.09.2020

            Dnia 24.09.b.r. tradycyjnie, jak co roku o tej porze, odbyła się wycieczka na Św. Krzyż pod kierunkiem ks. Andrzeja Górnika. Opiekunami byli też Pani Ewa Polit MazurEdyta CiszewskaKatarzyna Marzec oraz p. Krzysztof Kamiński .

            Święty Krzyż nazywany też Łysą Górą owiany jest legendami, przekazami o świętokrzyskich czarownicach oraz słynnych sabatach, o czym w ciekawy sposób opowiedziała Pani Ewa Mazur.

            Ksiądz Proboszcz oprowadził nas po klasztorze, mogliśmy zobaczyć platformę widokową na świętokrzyskie gołoborza. Odwiedzilismy również Sanktuarium z Relikwiami Drzewa Krzyża Świętego (kościół Św. Trójcy, kaplicę Oleśnickich, Muzeum Misyjne). Weszliśmy także na wieżę widokową.

            Po zwiedzaniu dzieki uprzejmości i hojności księdza Andrzeja oraz Ojców Oblatów zjedlismy pyszny bigos oraz ciasto jabłkowe z kruszonką (jeszcze cieplutkie ) z kompotem jabłkowo malinowym. Nie zabrakło także lodów dla każdego Zeszliśmy wszyscy ze Świętego Krzyża pieszo do Mirocic z zadowoleniem. 

          • Rozpoczęcie roku szkolnego 2020/2021

            04.09.2020

            1 września rozpoczęliśmy nowy rok szkolny 2020/2021. Z uwagi na nietypową sytuację pierwszy dzień w szkole nie był tak uroczysty jak w latach wcześniejszych.

            Pani Dyrektor wraz z nauczycielami powitali uczniów najpierw starszych z klas IV-VIII, potem młodszych z klas OP-III, przy zachowaniu odpowiednich warunków sanitarno-epidemiologicznych.

            Radość z możliwości spotkania się z przyjaciółmi i nauczycielami była ogromna.

            Wszystkim życzymy dużo zdrowia i wielu sukcesów w nadchodzącym nowym roku szkolnym. :)

          • Program InstaLing dla szkół

            04.09.2020

            Przystępujemy do XV Edycji Programu Instaling dla Szkół

            https://instaling.pl/instaling.php

            Czym jest InstaLing?

            InstaLing jest aplikacją do szybkiej nauki słówek, dostarczającą Nauczycielom szczegółowe raporty na temat systematyczności pracy i postępów uczniów. InstaLing pomaga podnieść skuteczność nauczania języka oraz udostępnia narzędzia do oceny wyników. Z każdym semestrem wzrasta zainteresowanie Nauczycieli naszym programem. Dzięki temu, że przystępują oni do kolejnych edycji, już blisko 200 tysięcy uczniów z całej Polski korzysta z łatwej nauki słówek.

          • Procedury organizacji pracy Szkoły Podstawowej w Mirocicach i postępowania prewencyjnego w czasie zagrożenia epidemicznego

            02.09.2020

            Procedury organizacji pracy Szkoły Podstawowej w Mirocicach i postępowania prewencyjnego w czasie zagrożenia epidemicznego

            W celu zapewnienia bezpieczeństwa w szkole i ochrony przed rozprzestrzenianiem się COVID- 19  w  Szkole Podstawowej w Mirocicach obowiązują specjalne procedury bezpieczeństwa.

            1.      Za zapewnienie bezpieczeństwa i higienicznych warunków pobytu w  Szkole Podstawowej w Mirocicach, zwanej dalej szkołą lub placówką, odpowiada Dyrektor szkoły, zwany dalej Dyrektorem.

            2.      W szkole stosuje się wytyczne Ministra Zdrowia, Głównego Inspektora Sanitarnego oraz Ministra Edukacji Narodowej udostępnione na stronie właściwego urzędu.

            3.      W szkole może być mierzona temperatura za pomocą  termometru bezdotykowego

            4.      Do szkoły nie przychodzą: dzieci oraz pracownicy z objawami chorobowymi wskazującymi na infekcję dróg oddechowych oraz gdy domownicy przebywają na kwarantannie lub w izolacji.

            5.      W drodze do szkoły i ze szkoły opiekunowie i dzieci przestrzegają aktualnych przepisów prawa dotyczących zachowania w przestrzeni publicznej.

            6.      Dzieci mogą być przyprowadzane do szkoły i z niej odbierane przez opiekunów bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych.

            7.      W szkole wyodrębnione zostało dodatkowe pomieszczenie na potrzeby izolatorium.

            8.      Zobowiązuje się rodziców do odbierania telefonów ze szkoły. Kontakty ze szkołą odbywają się za pomocą technik komunikacji na odległość (telefon, mail) lub gdy zajdzie taka potrzeba w sposób wcześniej ustalony.

            9.      Uczniowie danej klasy  mogą przebywać w wyznaczonej sali lub przechodzą na zajęcia do pracowni przedmiotowych pod opieką nauczyciela.

            10.  Uczeń nie przynosi do szkoły niepotrzebnych przedmiotów (np. zabawek, piłek, skakanek itp.).

            11.  Uczeń posiada własne przybory i podręczniki, które w czasie zajęć mogą znajdować się na stoliku szkolnym ucznia lub w tornistrze. Uczniowie nie wymieniają się przyborami szkolnymi między sobą.

            12.  Każdy uczeń ma przypisaną ławkę, w czasie nieobecności ucznia jego miejsce zostaje puste.

            13.  Przy sprzyjających warunkach atmosferycznych zajęcia z wychowania fizycznego będą odbywały się na boisku szkolnym i w terenie.

            14.  Uczeń może korzystać z wypożyczalni biblioteki szkolnej – zgodnie z regulaminem biblioteki. Należy respektować zasady korzystania z biblioteki szkolnej oraz godziny jej pracy, uwzględniając konieczny okres 2 dni kwarantanny dla książek i innych materiałów zwracanych do biblioteki szkolnej.

            15.  Zaleca się, aby nauczyciele zachowywali dystans odległościowy w kontaktach z uczniami a jeśli to niemożliwe byli w maseczce lub przyłbicy.

            16.  Zapewnienie uczniom dowozu do szkoły odbywa się na zasadach obowiązujących w transporcie publicznym.

            17.  W czasie pracy szkoły na jej teren nie mogą wchodzić osoby zewnątrz. W szczególnych sytuacjach osoby, które nie są pracownikami szkoły, mogą znajdować się tylko w strefie wyznaczonej – przy drzwiach głównych. Te osoby, niemające objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych, stosują środki ochronne: osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk.

            18.  Na tablicy ogłoszeń w szkole znajdują się numery telefonów do organu prowadzącego, Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej oraz służb medycznych, z którymi należy się skontaktować w przypadku stwierdzenia objawów chorobowych u osoby znajdującej się na terenie placówki.

            19.   Określa się obowiązki pracowników szkoły:

            1.      Dyrektor we współpracy z organem prowadzącym szkołę zapewnia:

             

            ·      Sprzęt, środki czystości i do dezynfekcji, które zapewnią bezpieczne korzystanie
            z pomieszczeń szkoły, placu zabaw i boiska oraz sprzętów znajdujących się
            w szkole;

            ·      Płyn do dezynfekcji rąk – przy wejściu do budynku, a także środki ochrony osobistej, w tym rękawiczki, maseczki ochronne dla pracowników.

            ·      Plakaty z zasadami prawidłowego mycia rąk w pomieszczeniach sanitarno-higienicznych, instrukcje dotyczące prawidłowego mycia i dezynfekcji rąk przy dozownikach z płynem.

            ·      Pomieszczenie do izolacji osoby, u której stwierdzono objawy chorobowe, zaopatrzone w zestaw ochronny, w skład którego wchodzą min 2 maseczki, 1 przyłbica, 1 fartuch nieprzemakalny z długim rękawem, 10 par rękawiczek oraz płyn do dezynfekcji rąk.

            ·      Pełną informację dotyczącą stosowanych metod zapewniania bezpieczeństwa i procedur postępowania na wypadek podejrzenia zakażenia wszystkim pracownikom jak i rodzicom.

             

            2.      Dyrektor:

             

            ·           nadzoruje prace porządkowe wykonywane przez pracowników szkoły zgodnie z powierzonymi im obowiązkami,

            ·           dba o to by w salach, w których spędzają czas dzieci nie było przedmiotów i sprzętu, których nie da się skutecznie umyć, uprać lub zdezynfekować np. wykładziny. Przybory do ćwiczeń (piłki, skakanki, obręcze itp.) wykorzystywane podczas zajęć należy dokładnie czyścić lub dezynfekować,

            ·           zapewnia taką organizację pracy i koordynację, która utrudni stykanie się ze sobą poszczególnych grup uczniów (np. różne godziny przyjmowania grup do placówki, różne godziny przerw lub zajęć na boisku),

            ·           dba o to, aby unikać organizowania większych skupisk uczniów w jednym pomieszczeniu,

            ·           dba, aby wszyscy pracownicy szkoły w razie konieczności byli zaopatrzeni w indywidualne środki ochrony osobistej – jednorazowe rękawiczki, osłonę na usta i nos,

            ·           prowadzi komunikację z rodzicami dotyczącą bezpieczeństwa dzieci w placówce,

            ·           kontaktuje się z rodzicem/opiekunem prawnym – telefonicznie, w przypadku stwierdzenia podejrzenia choroby u dziecka,

            ·           informuje organ prowadzący o zaistnieniu podejrzenia choroby u dziecka, pracownika,

            ·           współpracuje ze służbami sanitarnymi,

            ·           instruuje pracowników o sposobie stosowania procedury postępowania na wypadek podejrzenia zakażenia,

            ·           informuje rodziców o obowiązujących w szkole procedurach postępowania na wypadek podejrzenia zakażenia,

            ·           ogranicza przebywanie osób trzecich w szkole do niezbędnego minimum, z zachowaniem wszelkich środków ostrożności (min. osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk, tylko osoby zdrowe). 

             

            3.      Każdy pracownik placówki zobowiązany jest:

             

            -        Do stosowania zasad profilaktyki zdrowotnej:

            *      regularnego mycia rąk zgodnie z instrukcją zamieszczoną w pomieszczeniach sanitarno-higienicznych,

            *      kasłania, kichania w jednorazową chusteczkę lub wewnętrzną stronę łokcia,

            *      unikania kontaktu z osobami, które źle się czują.

            -        Dezynfekowania rąk niezwłocznie po wejściu do budynku.

            -        Informowania dyrektora lub osobę go zastępującą o wszelkich objawach chorobowych dzieci lub własnych.

            -        Postępowania zgodnie z zapisami wprowadzonymi procedurami bezpieczeństwa.

             

            4.  Osoby sprzątające w placówce po zakończeniu zajęć z dziećmi każdego dnia:

            1.      Sale zajęć, pomieszczenia sanitarno-higieniczne, ciągi komunikacyjne – myją.

            2.      Poręcze, włączniki światła, klamki, uchwyty, poręcze krzeseł, siedziska i oparcia krzeseł, blaty stołów, z których korzystają dzieci i nauczyciele, drzwi wejściowe do placówki, przedmioty i sprzęt, klawiatury, szafki w szatni (powierzchnie płaskie), kurki przy kranach – myją i dezynfekują zgodnie z zaleceniem producenta stosowanych środków.

            3.      Sprzęt na boisku wykorzystywany podczas zajęć – regularnie czyszczą z użyciem detergentu lub dezynfekują.

            4.      Można zastosować kartę kontroli czynności myjąco dezynfekcyjnych pomieszczeń stanowiącą załącznik nr 1

             

            5.      Nauczyciele:

            1.    Sprawdzają warunki do prowadzenia zajęć, objawy chorobowe u dzieci, dostępność środków czystości i inne zgodnie z przepisami dot. bhp.

            2.    Dbają o to by dzieci regularnie myły ręce, po przyjściu do szkoły, po skorzystaniu z toalety, przed jedzeniem, po powrocie ze świeżego powietrza.

            3.    Wietrzą salę, w której odbywają się zajęcia – przynajmniej raz na godzinę.

            4.    Organizują przerwy dla swojej grupy, w interwałach adekwatnych do potrzeb, jednak nie rzadziej niż po 45 min. Grupa spędza przerwy pod nadzorem nauczyciela.

            5.         Zapewniają korzystanie przez uczniów z placu zabaw/boiska szkolnego oraz z pobytu na świeżym powietrzu na terenie szkoły, przy zachowaniu zmianowości grup.

            6.         Ograniczają aktywności sprzyjające bliskiemu kontaktowi pomiędzy uczniami (ćwiczenia i gry kontaktowe).

            7.         Dbają, aby uczeń nie zabierał ze szkoły niepotrzebnych przedmiotów.

            8.         Wyjaśniają uczniom, jakie zasady obowiązują w szkole i dlaczego zostały wprowadzone, instruują, pokazują techniki właściwego mycia rąk, zachowania w czasie kichania i kaszlu, unikania dotykania oczu, nosa i ust.

            9.         Jeżeli dziecko przejawia objawy choroby (gorączka, kaszel) powinien odizolować je w wyznaczonym pomieszczeniu z zapewnieniem min. 2 m odległości od innych osób i poinformować dyrektora szkoły, niezwłocznie powiadomić rodziców/opiekunów w celu pilnego odebrania ucznia ze szkoły.

             

            20.              Przyprowadzanie i odbiór dzieci ze szkoły

            1.         Na teren budynku szkoły wpuszczany jest tylko uczeń.

            2.         Rodzic/opiekun prawny odprowadza dziecko do drzwi wejściowych, do budynku szkoły, gdzie dziecko odbierane jest przez pracownika placówki.

            3.         Pracownik dba o to by dziecko po wejściu do szkoły zdezynfekowało ręce, a następnie odprowadza/kieruje je do szatni, a po przebraniu się do sali, w której dziecko będzie odbywało zajęcia.

            4.         Dzieci przedszkolne odbiera od rodzica/opiekuna wyznaczony pracownik szkoły, dezynfekuje ręce dziecka, odprowadza do przebrania, myje z dzieckiem ręce i prowadzi do sali. W przypadku późniejszego przyjścia dziecka przyprowadza je do drzwi Sali jeden z rodziców, stosujący środki ochrony osobistej.

            5.         Odbiór dziecka przedszkolnego przez rodzica/opiekuna następuje o wyznaczonej godzinie przy drzwiach wejściowych lub po telefonicznym zgłoszeniu się rodzica/opiekuna.

            6.         Opuszczające placówkę dziecko odprowadzane jest do rodzica/opiekuna przez pracownika szkoły (dezynfekuje ręce przy wyjściu).

            21.              Dożywianie  

            1.    Dzieci przynoszą drugie śniadanie w jednorazowych torebkach, które wyrzucają do wyznaczonego do tego celu pojemnika. Korzystają z własnego picia.

            2.    Spożywanie posiłku przez dzieci może obywać się w salach z zachowaniem zasad bezpiecznego i higienicznego spożycia posiłku.

            3.    Posiłki dostarczane prze firmę cateringową pakowane są w pojemniki jednorazowe.

            22.              Przepisy końcowe

            1.    Procedury bezpieczeństwa obowiązują w szkole od dnia 1 września 2020 r. do czasu ich odwołania lub konieczności wprowadzenia zmian wynikających z zaleceń GIS i MEN, MZ

            2.    Wszyscy pracownicy szkoły zobowiązani są do ich stosowania i przestrzegania. 

             Procedura postępowania na wypadek zakażenia lub zachorowania na COVID-19

            Zgodnie z ustawą z dnia 5 grudnia 2008 r. o zapobieganiu oraz zwalczaniu zakażeń i chorób zakaźnych u ludzi (Dz. U. z 2008 r. Nr 234 poz. 1570 ze zm.) choroby szczególnie niebezpieczne i wysoce zakaźne to takie choroby, które łatwo rozprzestrzeniają się, charakteryzują się wysoką śmiertelnością, powodują szczególne zagrożenie dla zdrowia publicznego i wymagają specjalnych metod zwalczania. Należą do nich między innymi cholera, dżuma, ospa prawdziwa, wirusowe gorączki krwotoczne oraz COVID-19 określa się procedury w przypadku wystąpienia objawów Covid 19  

            1.      Do szkoły mogą przychodzić jedynie zdrowe osoby, bez jakichkolwiek objawów wskazujących na chorobę zakaźną.

            2.      W miarę możliwości nie należy angażować w zajęcia pracowników powyżej 60. roku życia lub z istotnymi problemami zdrowotnymi, które zaliczają osobę do grupy tzw. podwyższonego ryzyka.

            3.      W przypadku stwierdzenia u ucznia/pracownika niepokojących objawów chorobowych mogących świadczyć o Covid 19 (gorączka, kaszel) osoba jest niezwłocznie izolowana w wydzielonym pomieszczaniu pełniącym rolę izolatki.

            4.      Pracownik, który zauważył objawy chorobowe, informuje o tym dyrektora lub osobę go zastępującą.

            5.      Uczeń w izolacji przebywa pod opieką wyznaczonego przez dyrektora pracownika szkoły, który zachowuje wszelkie środki bezpieczeństwa – przed wejściem i po wyjściu z pomieszczenia dezynfekuje ręce.

            6.      Opiekun ucznia musi być ubrany w strój ochronny (kombinezon/fartuch, rękawice, przyłbica, maseczka) stanowiący wyposażenie izolatki.

            7.      Opiekun na bieżąco kontroluje stan zdrowia ucznia i co 15 min. sprawdza temperaturę ucznia oraz zapisuje informację na karcie ucznia. Załącznik nr 2

            8.      O niepokojących objawach zostają niezwłocznie poinformowani rodzice/ opiekunowie prawni w celu pilnego odebrania ucznia ze szkoły.

            9.      Osoba wskazana przez dyrektora, kontaktuje się telefonicznie z rodzicami pozostałych uczniów z grupy i informuje o zaistniałej sytuacji.

            10.  Nauczyciel, jeśli to możliwe, przeprowadza uczniów do innej, pustej sali, a sala, w której przebywał uczeń z objawami chorobowymi jest myta i dezynfekowana (mycie podłogi, mycie i dezynfekcja – stolików, krzeseł, zabawek).

            11.  Rodzic/opiekun prawny odbiera ucznia z zachowaniem procedur obowiązujących na terenie placówki oświatowej, przy głównych drzwiach wejściowych do budynku placówki.

            12.  Przed odbiorem rodzic podpisuje informacje o stanie zdrowia ucznia,

            13.  W sytuacji wystąpienia zagrożenia koronawirusem lub wątpliwości związanych ze złym samopoczuciem ucznia, mającego typowe objawy dla zakażenia koronawirusem, dyrektor Publicznej Szkoły Podstawowej w  Mirocicach kontaktuje się z Powiatową Inspekcją Sanitarną w Kielcach, a także powiadamia organ prowadzący placówkę.

            14.  Dyrektor placówki oświatowej pozostaje w stałym kontakcie z przedstawicielem Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Kielcach w celu bieżącego monitorowania sytuacji związanej z szerzeniem się epidemii COVID-19.

            15.  W przypadku pogorszenia stanu zdrowia ucznia należy wezwać karetkę pogotowia, informując o podejrzeniu wystąpienia objawów COVID-19 u ucznia.

            Procedury_organizacji_pracy_Szkoly_Podstawowej_w_Mirocicach_i_postepowania_prewencyjnego_w_czas.docx

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa w Mirocicach
      • (41) 3177949
      • Mirocice 45A
        26-006 Nowa Słupia
        26-006 Nowa Słupia Mirocice
        Poland
      • 6572403972
      • Stowarzyszenie Rozwoju Wsi Mirocice, Hucisko, Baszowice
        Mirocice 42a, 26-006 Nowa Słupia
        NIP: 6572906934;
      • Szkoła: AE:PL-35826-73628-DVGGD-19
        Stowarzyszenie: AE:PL-12490-58711-VESUR-29
    • Logowanie